一、学习形式

（一）全院教师政治理论集体学习

1.频次：每月开展一次；

2.范围：学院全体教师；

3.时间：与每月一次全院教师大会同日进行；

4.方式：集体学习。

（二）各专业教师政治理论集体学习（党支部统筹，支部书记主持）

1.频次：每周开展一次；

2.范围：各专业全体教师；

3.时间：由各支部根据情况决定每周学习时间；

4.方式：集体学习，可充分利用好网站、微信、微博等新媒体平台、“学习强国”等学习平台，还可结合“首都百万师生共上一堂党史课”系列网络公开课（每周三14:30开讲。公开课通过北京高校思政课高精尖创新中心网络直播平台https://dsk.bjcipt.com/ 和“学习思政课”app 全程直播。）

二、学习重点

1.习近平总书记关于立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的重要论述。深刻认识进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局明确了我国的历史发展方位、现代化建设的指导原则和经济现代化的路径选择。要通过深入学习，准确把握新发展阶段，深入贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，推动“十四五”时期高质量发展，为建设高水平特色型出版传媒大学提供坚强保障。

2.习近平总书记关于全面从严治党重要论述。深入学习习近平总书记关于全面从严治党重要论述，在第十九届中央纪律检查委员会第五次全会上的重要讲话精神，深入学习《中国共产党章程》《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》《关于加强党的政治建设的意见》，关于加强高校党的政治建设的若干措施》《关于巩固深化“不忘初心 牢记使命”主题教育成果的意见》等，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，把准政治方向，夯实政治根基，涵养政治生态，提高政治能力，切实加强领导干部队伍政治建设，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

3.习近平总书记在十三届全国人大四次会议和全国政协十三届四次会议上的重要讲话精神。深入学习 2021 年全国“两会”精神、北京市“两会”精神，认真研读国家和北京市政府工作报告，国家和北京市“十四五”发展规划，把握国家、北京市和行业发展的新形势新任务，观大势、谋大局，研讨在新形势下如何抢抓机遇、推进学校高水平特色型大学建设，赴中宣部、北京市相关委办局、大兴区调研，更好服务北京“四个中心”功能建设和行业发展。

4.习近平总书记关于学习党史的重要论述。认真学习习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小 平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近 平新时代中国特色社会主义思想问答》《中国共产党简史》， 围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”四个专 题进行交流研讨，深刻认识党的领导是人民的选择、历史的 选择，更加自觉地从党的历史中汲取开拓前进的智慧和力量，做到知史爱党、知史爱国、知史爱社会主义，切实增强坚持 中国共产党领导和中国特色社会主义制度的自觉性坚定性。

5.习近平总书记关于媒体融合发展重要论述。深入学习党的十八大以来习近平总书记关于媒体融合发展的重要论述，中办国办印发《关于加快推进媒体深度融合发展的意见》，从重要意义、目标任务、工作原则三个方面明确了媒体深度融合发展的总体要求，深刻认识全媒体时代推进这项工作的重要性紧迫性，深入了解行业发展前沿，了解媒体融合发展现状、未来发展趋势、人才培养的要求，结合学科专业现状进行研讨，加强人才培养模式改革，大力培养全媒体人才，提高人才培养能力。

6.习近平总书记关于教育的重要论述。深入系统学习《习近平总书记教育重要论述讲义》，教育部 2021 年工作要点，中共中央国务院《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，教育部《关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021－2025）》，树立德智体美劳全面发展的育人观、科学成才观，加强教育教学综合改革，把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准，健全立德树人落实机制。

7.习近平总书记关于立德树人重要论述，加强师德师风建设。深入学习习近平总书记关于立德树人重要论述， 在教师节庆祝大会上的重要讲话精神，教育部《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》，中共中央国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》，学习落实《新时代北京高校教师职业行为十项准则》、《北京市高校教师师德考核办法》、《关于北京高校教师师德失范行为处理的指导意见》，扎实做好对《北京印刷学院教师职业道德规范》（印院党发〔2019〕24 号）、《北京印刷学院师德考核实施办法》（印院党发〔2019〕25 号）、《北京印刷学院教师师德失范行为处理办法》（印院党发〔2019〕26 号）等师德文件的学习。进一步加强师德师风建设，完善新时代教师教育、宣传、考核、监督、奖惩相结合的长效机制，引导广大教师以德立身，以德立学，以德施教，争做“四有好老师”，争当“四个引路人”。

8.习近平总书记关于意识形态工作的重要论述。深入学习习近平总书记论党的宣传思想工作，深刻认识马克思主义是社会主义意识形态的旗帜和灵魂，必须始终坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，自觉坚定主心骨、把准定盘星，筑牢共同思想基础，凝聚强大精神动力； 围绕中国共产党成立 100 周年等重要时间节点，认真做好意识形态领域风险预警研判，旗帜鲜明批驳历史虚无主义等错误思潮，稳妥管控抹黑党的领导、抹杀小康成就、唱空发展前景等负面论调，不断壮大积极健康向上的主流思想舆论； “牢记看北京首先从政治上看”的要求，深入贯彻落实《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》和北京市实施细则，强化各级党委主体责任，牢牢掌握意识形态工作领导权和话语权，筑牢学校意识形态安全防线。

9.习近平总书记在庆祝中国共产党成立100 周年大会上的重要讲话精神。深刻认识习近平总书记重要讲话重要历史意识和时代内涵，深刻认识从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，根本原因在于我们党始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命；全面系统把握习近平总书记重要讲话对新的历史起点上推进党和国家事业的新部署新要求，以一往无前的奋斗姿态、风雨无阻的精神状态，勇于推进伟大社会革命和自我革命，不断交出新时代坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。

10.习近平总书记办好 2022 年北京冬奥会冬残奥会的重要指示精神。围绕学习习近平总书记关于办好 2022 年北京冬奥会冬残奥会的重要指示精神，结合北京冬奥会、冬残奥会系列测试赛举办，北京教育系统冰雪运动开展情况， 开展调研式学习。

11.习近平总书记关于发扬斗争精神、防范风险挑战的重要论述。深刻认识坚持斗争、不懈斗争、在斗争中前进是中国共产党人的本色，深刻认识世界百年之未有之大变局进入加速演变期，错综复杂的国际环境带来新矛盾新挑战，我国已转向高质量发展阶段，社会主要矛盾变化带来新特征新要求，我国发展仍处于重要战略机遇期，但是机遇和挑战都有新的变化，要发扬斗争精神，增强机遇意识和风险意识，准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局。

三、学习要求

（一）强化组织，规范制度

切实加强组织领导，综合办公室负责对全院理论学习的主题、内容、形式、时间、地点和出勤情况等做好记录，归档备查；各支部要结合实际及疫情实际制定具体学习计划，做好教职工政治理论学习安排及学习记录。

（二）创新形式，增强实效

不断改进创新学习方式方法，疫情期间可采取会议软件集中学习与线上线下自学相结合的方式，精读资料文件、开展专题辅导、组织经验交流，不断拓展学习渠道，丰富学习内容，把学习活动引向深入。

（三）结合实际，推动工作

结合疫情实际、学校实际、学院工作目标与教职工思想实际，深入开展学习研讨活动；推动“三全育人”与“两学一做”学习教育常态化制度化结合，不断提高实践育人、科研育人、管理育人、服务育人、网络育人等能力，推动学院各项工作的顺利开展。