为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，继续巩固拓展红色出版史教育系列活动成果，切实提升党史、国史在立德树人、思想引领工作中的实效，特制定红色出版史（人物）第二批教育活动方案，推动有北印特色的红色出版史教育工作落地落细落小落实。

一、教育形式

学习教育活动以学生参与为主，在总结凝练前期活动成果的基础上，以“红色出版人物”为主线，挖掘、整理、编写、传播与代表性红色出版人物有关的史料，开展以下10个方面的活动：

1.整理一套文献。以代表性红色人物为对象，查阅有关史料，整理出一套文献资料。

2.编写一个故事。根据查阅到的文献资料，编写一个红色人物的红色出版故事。

3.组织一次宣讲。分别以师生共建支部和班级为单位，由学生党员给所有师生党员、支部所联系班级学生讲红色故事，每个支部推荐1—2个优秀故事参加全院宣讲。

4.做好一次融合。以“新闻出版先锋号”为线，强化思政课堂、专业课堂和第二课堂融合，积极推动“新闻出版先锋号”主题教育进课堂、进教材。

5.用好一个公众号。以“向上吧少年”公众号为平台，开辟“新闻出版先锋号”专栏，向全院师生定期推送学生党员编写的红色故事。

6.发表一段感想。所有入党积极分子、学生党员读完每一个红色故事后，跟贴发表一段100字左右的读后感。

7.开好一次班会。所有班级要以学习参与“新闻出版先锋号”为主题，至少组织一场专题班会，加强大学生思想引领，推动红色正能量传播。

8.开展一次实践。暑假期间，学生党员围绕红色出版开展主题社会实践一次。

9.汇编一本教材。筛选质量比较高的红色故事和有思想深度的读后感，汇编成册，作为对师生进行红色出版史教育的教材。

10.写好一篇论文。鼓励师生围绕“红色出版史”开展广泛调研和理论研究，鼓励毕业年级学生以“红色出版史”为主题进行毕业设计、撰写论文。

二、组织方式

（一）组织机构

主办：新闻出版学院、马克思主义学院

承办：新闻出版学院学生党支部、教师党支部

学习教育活动指导小组：成员包括党委书记、副书记、学工组长、从事出版史研究的教师、学生党支部书记代表。

学习教育活动执行小组：成员包括教师支部书记、学生支部书记、支部宣传委员。

（二）组织分工

1.马克思主义学院负责活动的理论指导以及参与学生资料收集的学分认定。

2.新闻出版学院负责活动的整体策划，并指导各学生党支部组织实施。

3.根据支部共建关系，一个教师支部指导一个学生支部，每个学生团队（个人）都有一名教师指导。

4.学生党员负责查阅整理文献和编写故事，教师党员负责指导学生党员整理和编写，并负责资料的审核和故事文本的润色。

5.新闻出版学院指导小组负责方案制定、任务分解、成果审核、公众号运营、学院宣讲组织、成果汇编以及整体协调。共建支部执行小组负责组建团队、分解任务、督促落实、支部宣讲、读后感考核等。

三、组织步骤

（一）筹备阶段（4月下旬—5月上旬）

1.制定活动整体方案

2.筛选代表性红色出版物目录并分解任务

3.制定查阅整理文献的基本标准

4.制定故事编写的参考体例

（二）启动阶段（4月下旬—8月下旬）

1.举办“新闻出版先锋号”第二批教育活动启动仪式

2.整理文献、编写故事

3.开展主题社会实践

4.开好主题班会

（三）推广阶段（10月—12月）

1.通过“新闻出版先锋号”线上推广红色出版故事，跟帖撰写短评论，重点对象是入党积极分子、学生党员。

2.在班级、入党积极分子中开展优秀红色故事宣讲。

（四）总结阶段（2019年1月—4月）

1.筛选素材，编辑出版《红色出版史》教材。

2.召开“红色出版史”教育研讨会。