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【研究生教育·学科建设·科技创新】新闻出版学院召开“十四五”研究生教育改革发展和学科建设、科技创新能力提升研讨会 作者:黄莹      图片拍摄: 刘金玲     发布时间:2021-11-09    

为深入贯彻落实习近平总书记对研究生教育工作重要指示和全国研究生教育会议精神,按照学校整体部署,11月4日下午,新闻出版学院在新实验室二楼会议室召开“十四五”研究生教育改革发展和学科建设、科技创新能力提升研讨会。学校副校长王关义,研究生院、后勤处、基建处新提任干部和党政正职培训班成员,新闻出版学院班子成员、各专业负责人和骨干教师参加研讨会。研讨会由新闻出版学院党委书记薛红霞主持。

新闻出版学院“十四五”研究生教育改革发展和学科建设、科技创新能力提升研讨会

研讨会上,与会人员认真围绕学校党委书记高锦宏在“研究生教育暨学科建设和科研创新能力提升工作会”上的主题报告、学校“十四五”学科建设与研究生教育发展规划、“十四五”科研发展规划、《北京印刷学院横向科研项目及经费管理办法(征求意见稿)》等内容,认真体会文件精神,梳理问题,对“十四五”学科建设、科研创新能力提升与研究生教育发展进行深入思考,结合新闻出版学院学科建设现状和发展规划积极建言献策。

新闻出版学院院长陈丹对学院“十三五”建设期间的科研和社会服务能力、学科水平、专业建设和对外交流情况进行总结,汇报学院 “十四五”学科建设与研究生教育发展的规划,并结合学院学科及专业建设的具体实际和总体目标,介绍了下一步学科建设和科研创新的重点项目和重点任务。

与会教师在讨论中提出,一是要以学科建设为抓手,发挥学科的引擎功能,创新体制机制,建立出版学学术研究和教学机构,迅速抢占出版学学术高地和学科发展战略制高点,强化学科话语权;依托出版学研究上的特色和优势,凝练科研方向,积极打造出版学学科体系。同时,充分利用新闻传播学对接共建的契机,做强新闻传播学学科建设。二是充分整合教师的科研能力,加强专业层面的学术研讨和团队建设,加快对出版学重大理论和应用的深入研究。三是发挥科研平台作用,围绕国家战略和行业需求,形成稳定、常态化的学术合作机制,加快产出高水平学术成果。四是推进研究生培养方式的创新,尝试导师小组制培养方式,提升学生科技创新水平与能力,提高研究生培养质量。另外,与会教师也针对科研成果考核机制,青年教师培养等进行了充分交流。

王关义在总结讲话中表示,与会教师都认真学习了相关文件并进行了深入思考,结合学科建设现状和规划提出许多宝贵建议。他提出四点希望:第一,新闻出版学院可以探讨研究生导师小组培养制的试点,加强师资队伍建设、培育教学名师、打造精品教材和线上课程,夯实一流专业建设。第二,坚持高质量发展,结合特色优势,加快产出高质量科研成果,发挥学科引领作用。第三,学科建设要科学定位,坚持问题导向,补齐短板,尽快形成科研主攻方向,强化学校在出版学科的龙头地位。第四,要坚持开放办学的模式,加强校际交流,提高合作质量,拓宽合作方式,深化合作内容。